Wirkung finden

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte nationale Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von persönlichen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von kognitiven Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von organisatorischen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von kreativen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von handwerklich-technischen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

höhere Wahrscheinlichkeit Berufe im Gesundheits-, Bildungs- und Sozialbereich auszuüben

Berufliche Orientierung

Literatur

höherer Bildungsabschluss

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

erhöhtes Interesse an gesellschaftspolitischen Fragen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Auswirkungen auf die weitere politische Sozialisation

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

sinkende Beteiligung der Jugendlichen an institutionsgeführten Entscheidungsprozesse

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Entmutigung der beteiligten Jugendlichen wegen fehlender Mitsprachemöglichkeiten

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

sinkende Beteiligung der Jugendlichen wegen exzessiver Formalisierung der Abläufe

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Wecken des Interesses der Jugendlichen an Jugendzentren

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Gründung neuer Vereine/ Verbände der Jugendarbeit

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Politisch

Vernetzung und Kooperation der Organisationen der Jugendarbeit durch Formalisierung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Vernetzung und Zusammenarbeit der Jugendlichen durch informelle Kontakte

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Weiterentwicklung und Anpassung der Jugendzentren an der lokalen Bevölkerung

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Steigerung der deutschen Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

kritische Reflexion gegenüber dem eigenen Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Abbau von Vorurteilen gegenüber anderen Generationen

intergenerationales Lernen

Literatur

Erhöhtes Selbsvertrauen der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhung der Risikobereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Durchhaltevermögen trotz kleinerer Rückschläge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Standfestigkeit in Bezug auf die eigene Meinung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Fähigkeit zur Krisenbewältigung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber Neues, Lernbereitschaft

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Interesse an anderen Weltsichten, Welt- und Menschenbildern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Abbau von Angst vor Fremdem

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhtes Interesse an Auslandsreisen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Internationale Berufsorientierung

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

feeling disengaged and disconnected from the community

soziale Inklusion

Literatur

strenghtening the connection with other alike youth, including marginalized groups

soziale Inklusion

Literatur

reaffirmation or development of a sense of marginalization

soziale Inklusion

Literatur

creating professional opportunities through volunteering

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

negotiating boundaries by creating personal barriers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

additional training and qualifications

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

lack of ability to self-organize

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

openness to seeking work or attending college outside the young people's immediate locality

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

respect gained for youth workers

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

expertise gained by youth workers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

enhancement of the youth's social capital

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

transformation of (local) social institutions and structures in favor of the youth

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creating positive relationships through positive engagement

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

connecting with different people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of soft and hard skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

securing voluntary and paid work

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of social capital across social groups and networks

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

supporting the positive development of the participants as a result of the specialist nature of the service

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased understanding of domestic abuse for the participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved ability to express and manage emotions

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved subjective well-being of participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased confidence and sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased capacity to trust and connect with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased feeling of security

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

raising awareness of domestic abuse and bringing new funding for addressing the issue by lobbying

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

Makro (Gesellschaft)
Politisch

gaining new insights about controversial social issues in the communities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

building close and trusting relationships with youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of anger issues and improved ability to conform in school

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of the social pressures to which young people were exposed to

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Anregung der Kinder und Jugendlichen zur Selbstreflexion und zur Übernahme von Eigenverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung von realistischen Zukunftsperspektiven

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung eines erhöhten Vertrauens zu den Jugend(sozial)arbeiterInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aktivierung und Stärkung von stabilisierenden Beziehungen im sozialen Umfeld der TeilnehmerInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verantwortungsübernahme der Eltern

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entlastung der Eltern durch die angebotenen Programmaktivitäten

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Distanzierung der Kinder und Jugendlichen von delinquenten Freundenkreisen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Steigendes Interesse der Kinder und Jugendliche für Schul- und Ausbildungsperspektiven

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Schaffung und Zurverfügungstellung von transparenten Kommunikationswegen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Änderung eines verfestigten delinquenten Verhaltens bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtigen meistens nicht möglich

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stabilisierung der Lebensverhältnisse vieler Teilnehmender und Überwindung von Krisensituationen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Motivation der Teilnehmenden zu weiteren nachhalitgen Veränderungen im eigenen Leben durch schnelle Erfolge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aufbau von fördernden Beziehungen zu Anschlusshilfen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Bewusstseins und Wissens über eigene Rechte

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Förderung der Resozialisierung der TeilnehmerInnen

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Vereinbarungsfähigkeit der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Nachhaltige Förderung der Selbstständigkeit und eigenen Problemlösungsfähigkeit bei Teilnehmenden mit vielfältigen Problemlagen nicht möglich

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Übernahme von Selbstverantwortung und Reflexion über das eigene Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Selbstwertgefühls und Veränderung des Verhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhung der kritischen Reflexionsfähigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für MentorInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schließen von Freundschaften und Teilhabe an einer Gemeinschaft Gleichgesinnter

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende sind glücklicher geworden

psychosoziales Befinden

Literatur

Entwicklung von gegenseitigem Respekt und Vertrauen in den Heroes-Gruppen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigendes Interesse der SchülerInnen an den Inhalten der Workshops, Anregung zu Reflexion

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für SchülerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schaffung von Offenheit und Vertrauen in der Gruppe

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Fähigkeit die Schädlichkeit der eigenen Straftat und den Ernst der Lage zu erkennen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Abschreckungseffekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Ziel ein Bewusstsein über die eigene Körpersprache und über Sprache als Einstieg in Gewalt zu schaffen, nicht erreicht

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Jugendlichen durch Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Intensivierung der Kooperation mit Mitarbeiter/innen weiterer Einrichtungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Reduktion gewalttätigen Handelns bei Teilnehmenden

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Kompetenzen zur Lebensgestaltung, Formulierung und Umsetzung von Lebenszielen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserte Handlungskompetenzen in Konfliktsituationen und Eindämmung des Gewaltverhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verstärkte Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln für manche Teilnehmende

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft sich weitere Hilfe zu holen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Eltern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft der Eltern zur Reflexion über die Familie

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

no increased awareness of the complexity of identity was observed as a result of the intervention

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

worsening of stereotypes and prejudices among both Jewish and Arab students

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in interpersonal relationships after the intervention

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in communication skills and group climate; developing tolerance towards others

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entlastung der JugendarbeiterInnen durch das Erlernen von MOVE

psychosoziales Befinden

Literatur

Zuwachs an Wissen und an Kompetenz für die JugendarbeiterInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung der Arbeitszufriedenheit der JugendarbeiterInnen

psychosoziales Befinden

Literatur

Intensivierung der Kooperation mit MitarbeiterInnen weiterer Einrichtungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Intensivierung der Auseinandersetzung mit dem Thema "Drogen und Konsum"

Gesundheit

Literatur

Gewinn an Beratungssicherheit aufgrund der Gelernten

Berufliche Orientierung

Literatur

Erleichterung des Kontakts und Verbsserung der Kommunikation mit den Jugenlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigerung der Interesse an weiterer Fortbildung

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Anregung der JugendarbeiterInnen zur kritischen Reflexion und Veränderung der eigenen Konsumgewohnheiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung einer kritischen Haltung der Jugendlichen zum eigenen Konsum und Steigerung der Veränderungsbereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Arbeitsbelastung durch die Beratungstätigkeit

psychosoziales Befinden

Literatur

Aufbau von vertrauensvollen (langfristigen) Beziehungen zu Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigerung der Toleranz gegenüber anderen und Akzeptanz von Diversität durch die Vorbildwirkung der MitarbeiterInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Jugendlichen durch die Vorbildwirkung der MitarbeiterInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Rückgang von Delikten mit jugendlichen Tatverdächtigten

Prävention

Literatur

Makro (Gesellschaft)
Sozial

Gewaltreduktion durch mobile Jugendarbeit

Prävention

Literatur

Erwerb von Wissen über gesetzliche Regelungen und über Konsequenzen des Suchtmittelkonsums

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

growth of confidence of young people in youth workers and in themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in resolving problems as a part of the youth work relationship

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people to better themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people for engagement as a result of the youth work relationship

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

development of group work and interpersonal skills as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improvement of social inclusion outcomes

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

supplementation of the service provided by other institution respectively change of policy or practice of that institution

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

deploying young people as junior leaders, mentors and mediators for their peers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in policy development in other services

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about citizenship by practicing it

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

extending the reach and range of provision of youth services through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services accessing additional ressources through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

youth services becoming overwhelmed by requests of support from partners

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services becoming subject to "mission drift" through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Politisch

enabling meaningful direct contact in the field of youth work through community cohesion

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

Makro (Gesellschaft)
Sozial

significant shift in youth work practice (e.g. development of youth work programmes facilitating social inclusion) as a result of community cohesion

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

Entstehung von Freundschaften zu anderen Jugendlichen im Rahmen von Gruppen und Cliquen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Schaffung eines sicheren, geschützten Umfelds durch die Zugehörigkeit zu Gruppen oder Cliquen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

verstärktes individuelles abweichendes Verhalten für Jugendliche aus der Untersuchungsgruppe

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

positive Beziehungsaufbau zu den MitarbeiterInnen der Mobilen Jugendarbeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

significant improvement of competence beliefs as a result of participating in performance arts or clubs

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant improvement of course grades as a result of participating in performance arts or clubs

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant improvement of classroom engagement as a result of participating in performance arts or clubs

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about issues of race

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising the racial consciousness of the participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

interaction and friendship development with young people from different racial and ethnic backgrounds

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

develpment of communication skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of the concepts of privilege and oppression as well as inequality and social justice

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

empowering and motivating participants by involving them in community projects

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verbesserung der Sprachkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Selbstständigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Fähigkeit das Verständnis für andere Kulturen adäquat einzuschätzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Erwerb eines tieferen und komplexeren Verständnisses für andere Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Auslösung von Prozessen des Globalen Lernens in den Partnerorganisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Vernetzung von Partnerorganisationen durch das weltwärts-Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Verstärktes gesellschaftliches Engagements der ehemaligen Freiwilligen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Verstärktes politisches Engagement der ehemaligen Freiwilligen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Interesse der ehemaligen Freiwilligen das Erlebte weiterzugeben und bei der Vorbereitung neuer Freiwilligen mitzuwirken

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Senkung des Interesse an einer Tätigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Veränderung der Studien-, Berufs- und Ausbildungswunsch der Freiwilligen durch die Teilnahme an das Programm

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen für ProjektteilnehmerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Vorbeugung der Entwicklung von Vorurteilen gegenüber anderen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

facilitating the learning process for youth workers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

facilitating reflective practice for youth workers

Berufliche Orientierung

Literatur

leadership development among youth workers

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

facilitating self- and peer evaluation of learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved involvement of young people in youth work practices

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

willingness of additional promotion of young people's involvement in youth work by youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved understanding of youth and the context of youth work

intergenerationales Lernen

Literatur

reduction of risk of problematic behaviour for participating children

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved family well-being as a result of the support offered during the intervention

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school attendance and results

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved wellbeing of the young people participating in the intervention

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

learning new skilly by participating in constructive leisure activities

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

making new friends by participating in constructive leisure activities

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased self-confidence and self-esteem

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Intensiverung der sozialen Kontakte im städtischen öffentlichen Raum

soziale Inklusion

Literatur

Unterstützung der Jugendlichen beim Erwachsenenwerden durch Sozialisation

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung städtischer Zentren durch die Dynamik im städtischen öffentlichen Raum

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entstehung von Nebeneinander im öffentlichen Raum ohne direkten Kontakt

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Diversität hinsichtlich der Angebote den eigenen Lebensstil zu inszenieren

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilhabe der RaumnutzerInnen am gesellschaftlichen und städtischen Leben

soziale Inklusion

Literatur

Mentoring increases young people’s sense of hope

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor feel better supported

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring can improve young people’s attitude to education

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor have more positive relationships with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

The study showed positive trends in relation to drug and alcohol use.

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring is of particular benefit to young people not living with both parents

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

emotional support provided by the mentors

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of close relationships between mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of self-esteem for mentees

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased willingness of mentees to take advice and accept guidance from their mentors

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved emotional well-being of mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes for mentees

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

non-formal learning as a result of the mentoring relationship

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between mentees and their parents and siblings

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved peer relationships of mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increase in young people's enthusiasm and interest in arts and cultural activites

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased familiarity with and awareness of local arts and cultural venues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing a deeper understanding of the creative process

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing a strong sense of agency in producing art

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing skills in critically appraising and appreciating arts and cultural activities

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creating awareness of the value and importance of their creative work

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

providing opportunities to publicly exibit or perform art

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

learning a variety of new creative skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes by learning transferable skills

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

raising awareness of the career opportunities in the creative industries

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement of interpersonal skills

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

expansion of the schools arts and cultural offer to their pupils by establishing partnerships with other arts organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

equipping and motivating teachers to use their creative skills in the classroom in the longer-term

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved capacity of arts partners to work with schools

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

encouraging parent engagement in arts in cultural activities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

capacity development for civil society organisations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

recruitment of additional staff

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improvement of HR polities and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved governance structures and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved financial and business planning

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved marketing and public relations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

improved commissioning readiness

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

readiness to improve data collection for evidencing success

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

young people progressing to positive destinations such as further education, employment or volunteering opportunities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

improved key work skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved attitudinal skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved personal skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved practical skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

completing training and achieving qualifications

Berufliche Orientierung

Literatur

young people being trained as peer mentors or youth workers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Youth Sector Development Fund services filling gaps in local provision

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

preventing negative behaviours among young people

Prävention

Literatur

improved involvement of young people in decision making processes in civil society organisations

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

improved interagency working

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

employment of additional staff

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

activating young people through positive relationships with the staff

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved teamwork and communication abilities

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

growth in confidence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved involvement in activities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

ability to reflect about the consequences of their behaviour

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased motivation about future aspirations and plans

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing interests which would broaden the horizons of young people

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between young people and the wider community

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of a respectful working relationship with the youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased levels of empathy towards victims of crime and family members

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved familiy relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

positive changes in young people's delinquent behaviour

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased prosocial peer relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

deeper involvement of victims in the process

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

decreased fear of crime and associated anxiety for victims

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

developing a sense of closure for victims

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better understanding of parents for their children

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improvement of parenting skills and approaches

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

decreased stress and anxiety for parents

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved psychological well-being of children

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social well-being of children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

facilitating personal development of volunteers and insights about themselves

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of autonomy and independence for volunteers

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of inter-personal and social competences

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved unterstanding of other cultures

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved language skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

assistance in identifying opportunities for the professional future

Berufliche Orientierung

Literatur

improved chances for employability in the future

Berufliche Orientierung

Literatur

positive relation to the development of entrepreneurial spirit

Berufliche Orientierung

Literatur

fostering of participants' social capital

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved attitudes towards international mobility

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased identification with European values

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased interest and acceptance of other cultures

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased committment to resolving social issues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased openness to cultural diversity among staff

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved project management competence of staff

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

strenghtening the international profile of participating organizations

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

skill development for youth workers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

increased offer, outreach and quality of activities of participating organizations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

development of capacity of local communities and strenghening of civil society

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

providing groups at risk of social exclusion with opportunities to experience new activities

soziale Inklusion

Literatur

intercultural learning effects for groups at risk of social exclusion

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

intercultural learning effects for local community members

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising awareness about Europe and local community members' identity as Europeans

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising awareness and interest in local communities for volunteering

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved health and well-being for participating children

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved health and well-being for parents

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved health and well-being for volunteers

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased personal confidence and self esteem for volunteers

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

benefits for future employment for volunteers

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved communication and social skills for participating children

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased involvement of parents in their children's education

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved academic involvement and achievement for participating children

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

gaining new skills for volunteers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increasing the qualifications and employability skills for parents

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social capital for parents

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved parenting skills for some parents

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of social networks inside the community

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved partnership working between organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased likelihood for civic enagement of young people

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

higher competence to take action on community issues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

positive youth development for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of feelings of being valued by means of community involvement

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

community building

soziale Inklusion

Literatur

development of stronger connections between peers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

development of confidence for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

raised awareness of participants regarding social needs in the community

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

enhancement of club or group development inside the organisation

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

promotion of a positive view of young people

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

increasing and sustaining leadership skills over time

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improvement in community involvement over time

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved empathy and communication skills

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

increased resilience for programme participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of social support for programme participants

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved emotional support for programme participants

psychosoziales Befinden

Literatur

improved self-perception as a leader

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

improved personal skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved attitudes of participants towards lesbian, gay, bisexual and transgendered people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved knowledge about sexual relationships and possible consequences

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

decrease in recorded crime/offences per individual

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

reduction of costs per crime

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Reflexion über das eigene Verhalten und Verhaltensänderungen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verunsicherung bezüglich der eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erreichung anderen Gruppen durch Know-How-Transfer

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Unbewusster Transfer von Risikokompetenz in andere Lebensbereiche

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Beitrag zur persönlichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Beitrag zur beruflichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Motivation eigene Erfahrungen an andere Menschen weiterzugeben

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Vernetzung mit gleichgesinnten Menschen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Schaffung von Bewusstsein zu europäischen Themen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Steigerung von Politikinteresse

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

improved work integration capabilities for participants

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved well-being for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

professional progress for program managers

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased empathy for program participants

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement of the social image and impact of the organization and its activities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

achievement of social integration and networking in the neighbourhood

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

enhanced quality of life, well-being and security on a societal level

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reduced dependence on social assistance

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved parental behaviour towards children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between children and parents

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

incresed self-confidence and control

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of friendships and informal support networks

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better understanding of child development for parents

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvements in the originating problem that urged families to join the programme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased awareness of one's ethnic identity

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Selbstständigkeit der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Selbstbewusstsein der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung der Offenheit und Toleranz der Jugendlichen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Teamfähigkeit der Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entlastung durch Schaffung von räumlicher Distanz vom problemgeladenen sozialen Umfeld der Jugendlichen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Wertschätzung der Jugendlichen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Begrenzter beruflicher Nutzen für die Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserter Umgang mit KollegInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Ausdauer und des Durchhaltevermögens der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Mobilitätsbereitschaft der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung und Schärfung der beruflichen Perspektiven der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Motivation und Schaffung von klaren Perspektiven im Hinblick auf die beruflichen Bemühungen der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Chancen der Jugendlichen auf dem Arbeitsmarkt

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

interkulturelle Lern- und Bildungserfahrungen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

fachlicher Lernzuwachs und Weiterentwicklung

Berufliche Orientierung

Literatur

Reflexion über und Änderung des eigenen Professionalitätsverständnises

Berufliche Orientierung

Literatur

Auslösen von strukutrellen Änderungen durch die Möglichkeit der Umsetzung des Gelernten in die Praxis

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Weiterentwicklung der Integrations- und Migrationspolitik durch den Fachkräfteaustausch

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Trägerübergreifende Vernetzung von Fachkräften

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Förderung von Innovation in den Organisationen durch trägerübergreifende Vernetzung

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Aufbau von Kooperationen und Vernetzung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Ermutigung und Motivation der TeilnehmerInnen durch das Projekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Herausforderungen bei der Kooperation zwischen Organisationen mit unterschiedlichen Zielsetzungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Belastung der TeilnehmerInnen durch den hohen zeitlichen Aufwand für Teilnahme

psychosoziales Befinden

Literatur

Auslösung von Bildungsprozessen bei den TeilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Partizipationsmöglichkeiten der TeilnehmerInnen im Rahmen der Projekte

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Popularisierung des jugendpädagogischen Feldes bei Vereinen und Einbindung dieser Vereine in künftige Projekte

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

interkulturelle Öffnung der teilnehmenden Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Aneignung von anderen Sichtweisen zum Thema Migration für TeilnehmerInnen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Akquisemöglichkeiten ehrenamtlicher TeamerInnen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit, dass Schlüsselpersonen abgeworben werden

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Einbezug von Jugendlichen mit Migrationshintergrund innerhab der Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Anregung zur Gründung neuer Gruppen in den Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit der Organisationen Gelder für internationale Jugendarbeit zu beantragen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Arbeit mancher Organisationen durch Anwendung von Inhalten aus dem Programm

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Herausforderungen für kleinere Organisationen durch die Teilnahme am Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Weiterentwicklung von internen Organisationsprozessen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Förderung der Internationalität der Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Außenwirkung für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Möglichkeiten der Fortbildung für MitarbeiterInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Einbezug von Jugendlichen in die teilnehmeden Organisationen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Gewinn an Autonomie für teilnehmende Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Schaffung einer positiven Wahrnehmung der Jugendlichen im Gastland

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Verbesserung der Selbstwahrnehmung der Jugendlichen durch die positive Fremdwahrnehmung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Verbesserte Interaktion der Jugendlichen im Rahmen des Programms

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

gesteigertes Interesse an Interaktion mit fremden Jugendlichen im Rahmen des Programms

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung von Persönlichkeitsentwicklung bei Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung von interkulturellen sowie Sprachkompetenzen für die teilnehmenden Jugendlichen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur