Erhöhung der kritischen Reflexionsfähigkeit
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Es wurden 51 Einträge gefunden
positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für MentorInnen
diversitätsorientiertes Lernen
Literatur
Entwicklung von gegenseitigem Respekt und Vertrauen in den Heroes-Gruppen
Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Literatur
Steigendes Interesse der SchülerInnen an den Inhalten der Workshops, Anregung zu Reflexion
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für SchülerInnen
diversitätsorientiertes Lernen
Literatur
Stärkung der Jugendlichen durch Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstverantwortung
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Stärkung der Kompetenzen zur Lebensgestaltung, Formulierung und Umsetzung von Lebenszielen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Verbesserte Handlungskompetenzen in Konfliktsituationen und Eindämmung des Gewaltverhaltens
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Verstärkte Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln für manche Teilnehmende
gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung
Literatur
Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Eltern
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Erhöhte Bereitschaft der Eltern zur Reflexion über die Familie
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
significantly longer continuance of mentoring relationships for girls relative to boys
Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Literatur
higher levels of perceived helpfulness of mentor for girls in long-term relationships
Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Literatur
higher levels of satisfaction with the mentor for girls in long-term relationships
Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Literatur
Verbesserung der Qualität von Projekten durch Gender Mainstreaming
Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit
Literatur
Verbesserung des Arbeitsklimas durch Gender Mainstreaming
Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit
Literatur
Effizientisierung von Entscheidungsstrukturen durch Gender Mainstreaming
Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit
Literatur
Anregung Jugendlicher über geschlechtsspezifische Fragen zu reflektieren
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
increased sense of responsibility for participants
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
improved knowledge about child development
Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen
Literatur
improved communication skills
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
improved self-esteem for participants
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
improved ability to reflect about the future
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Entwicklung von alternativen Konfliktlösungsstrategien für Teilnehmerinnen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Entwicklung von Empathie-Fähigkeit für manche Teilnehmerinnen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Förderung von Selbstwirksamkeit und eines positiven Selbstwertgefühls bei den Teilnehmerinnen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Verantwortungsübernahme der Teilnehmerinnen auf ihr Verhalten sowie auf andere Lebensbereiche
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Entwicklung einer vertrauensvollen Beziehung zwischen TeilnehmerInnen und TrainerInnen
Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Literatur
Prägung der Einstellungen der Mädchen zur Einrichtung durch PraktikerInnen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Förderung der Partizipation und Selbstermöchtigung von Mädchen und jungen Frauen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Erfahrungsbericht
Förderung der Gleichberechtigung von Mädchen und jungen Frauen in der Graffiti Szene
gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung
Erfahrungsbericht
Steigerung von individueller Experimentierfreude und Kreativität für die teilnehmenden Mädchen und jungen Frauen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Erfahrungsbericht
Steigerung von Selbstbewusstsein und Selbsthauptung für die teilnehmenden Mädchen und jungen Frauen
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Erfahrungsbericht
Lernen von weiblicher Raumaneignung in einem geschützten und legalen Rahmen
diversitätsorientiertes Lernen
Erfahrungsbericht
Schaffung eines sicheren Raums für Austausch über geschlechterspezifische Porbleme
diversitätsorientiertes Lernen
Erfahrungsbericht
besseres Verständnis für Diversität und stärkerer Einblick in die Vielfalt der Menschen, der LGBTQ+ für PraktikerInnen
diversitätsorientiertes Lernen
Erfahrungsbericht
sinnerfüllende Stärkung der PraktikerInnen durch die Arbeit
persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Erfahrungsbericht