Welche Wirkungen der Jugendarbeit interessieren Sie?
Interessiert Sie, in welchem Kontext und / oder Setting die Aktivität der Jugendarbeit geleistet wurde?
Interessiert Sie, an wen sich die Aktivität der Jugendarbeit richtet?
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Quelle:Fischer, Sibylle/ Fröhlich-Gildhoff, Klaus/ Rauth, Katharina (2015): Resilienzförderung in der Bildungskette - Erfahrungen und Ergebnisse eines institutionsübergreifenden Projekts in einem Stadtteil mit besonderen Problemlagen. Perspektiven empirischer Kinder und Jugendforschung. Ausgabe 1. Jahrgang 1(1)
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Es wurden 11 Einträge gefunden

interdisziplinäre Vernetzung und Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen einigen der teilnehmenden Institutionen

institutionelle Zusammenarbeit
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Meso (Organisation)
Sozial
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Veränderungen im Umgang und Zusammenarbeit der Fachkräften mit Eltern und Kindern

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Sozial
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stärkere Vernetzung der Eltern und stärkerer Einbezug in das Schulleben

gesellschaftliche Partizipation
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Sozial
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Überforderung der Fachkräfte durch die vielfältigen Bedarfe

psychosoziales Befinden
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Psychisch & Physiologisch
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positiveres Sozialverhalten der Kinder, wertschätzender Verhalten innerhalb der Peergruppen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Sozial
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Verbesserte Problemlösekompetenz

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Sozial
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Verbessertes Selbstvertrauen und zunehmende Verantwortungsbereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Psychisch & Physiologisch
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signifikant positive kognitive Entwicklung der teilnehmenden Kinder aus Kindertageseinrichtungen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Psychisch & Physiologisch
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signifikante Verbesserung der sozialen Integration in Grundschulen

soziale Inklusion
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Sozial
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minimale, nicht statistisch signifikante Verbesserung der Resilienz und Erfassung des Selbstkonzeptes der Kinder

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Psychisch & Physiologisch
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Verbesserte Emotionenregulation und Fähigkeiten der Stressbewältigung bei Kindern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Ausbildungsprogramme für JugendarbeiterInnen bzw. für Jugendliche und ihre Familien
PraktikerInnen/ JugendarbeiterInnen
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Psychisch & Physiologisch
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