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Jugendarbeit
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Freiwillig engagierte Jugendliche
Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen
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Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kinder und Jugendliche im öffentlichen Raum
Kinder und Jugendliche mit Migrationserfahrung
Kinder und Jugendliche mit physischen Beschwerden
Kinder und Jugendliche mit psychischen Belastungen
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PraktikerInnen/JugendarbeiterInnen/MentorInnen
SchülerInnen/ Lehrlinge/ Studierende
Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)
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Erhebungsjahr
Vor 2000
2000 bis 2005
2006 bis 2010
2011 bis 2015
Nach 2015
Keine Angaben
Inhaltliche Dimension
Ökonomisch
Sozial
Politisch
Ökologisch
Kulturell
Psychisch & Physiologisch
Zeitliche Dimension
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Langfristig (> 5 Jahre)
Strukturelle Dimension
Mikro (Individuum)
Meso (Organisation/Gruppe)
Makro (Gesellschaft)
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Quelle:
Cheung, Chau-kiu/ Lee, Tak-yan/ Chan, Wing-tai/ Liu, Suk-ching, Leung, Kwan-kwok (2004): Developing civic consciousness through social engagement among Hong Kong Youth. The Social Science Journal 41, 651-660. doi:10.1016/j.soscij.2004.08.006
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increased consciousness about democracy as a result of social engagement
politische Kompetenzen und Partizipation
Literatur
Organisationsformübergreifend
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Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)
Mittelfristig (1 bis 5 Jahre)
Mikro (Individuum)
Politisch
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