Wirkung finden

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte nationale Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von persönlichen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von kognitiven Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von organisatorischen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von kreativen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von handwerklich-technischen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

höhere Wahrscheinlichkeit Berufe im Gesundheits-, Bildungs- und Sozialbereich auszuüben

Berufliche Orientierung

Literatur

höherer Bildungsabschluss

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

erhöhtes Interesse an gesellschaftspolitischen Fragen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Auswirkungen auf die weitere politische Sozialisation

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

sinkende Beteiligung der Jugendlichen an institutionsgeführten Entscheidungsprozesse

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Entmutigung der beteiligten Jugendlichen wegen fehlender Mitsprachemöglichkeiten

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

sinkende Beteiligung der Jugendlichen wegen exzessiver Formalisierung der Abläufe

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Wecken des Interesses der Jugendlichen an Jugendzentren

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Gründung neuer Vereine/ Verbände der Jugendarbeit

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Politisch

Vernetzung und Kooperation der Organisationen der Jugendarbeit durch Formalisierung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Vernetzung und Zusammenarbeit der Jugendlichen durch informelle Kontakte

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Weiterentwicklung und Anpassung der Jugendzentren an der lokalen Bevölkerung

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

verbesserter Umgang mit Jugendlichen, positive Beziehungen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

höhere Sensibiliserung für marginalisierten Gesellschaftsgruppen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von persönlichen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erwerb von kreativen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Emotionale Stabilisierung

psychosoziales Befinden

Literatur

Offenheit gegenüber neuen Erfahrungen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der deutschen Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

kritische Reflexion gegenüber dem eigenen Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Abbau von Vorurteilen gegenüber anderen Generationen

intergenerationales Lernen

Literatur

Erhöhtes Selbsvertrauen der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhung der Risikobereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Durchhaltevermögen trotz kleinerer Rückschläge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Standfestigkeit in Bezug auf die eigene Meinung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Fähigkeit zur Krisenbewältigung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber Neues, Lernbereitschaft

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Interesse an anderen Weltsichten, Welt- und Menschenbildern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Abbau von Angst vor Fremdem

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhtes Interesse an Auslandsreisen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Internationale Berufsorientierung

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Jugendzentrum als sozialer Zufluchtsort für Kinder und Jugendliche

soziale Inklusion

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Jugendzentrum als sicherer Übergangsraum für Kinder und Jugendliche

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

erhöhtes Selbstvertrauen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Schulleistung

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

schlechtere psychosoziale Anpassung und negativer Sozialisationskontext

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Gewaltbereitschaft

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

ausgeprägte Ängstlichkeit und Depressivität

Gesundheit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

geringeres Selbstwertgefühl und Lebenszufriedenheit

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

higher level of conscientiousness through sports and activities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

lower risky substance use through participation in activities

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased youth empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased community connectedness

soziale Inklusion

Literatur

formation of civic-political identity

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

reinforced sense of self

psychosoziales Befinden

Literatur

volunteer engagement

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

feeling disengaged and disconnected from the community

soziale Inklusion

Literatur

strenghtening the connection with other alike youth, including marginalized groups

soziale Inklusion

Literatur

reaffirmation or development of a sense of marginalization

soziale Inklusion

Literatur

creating professional opportunities through volunteering

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

sense of empowerment and personal development

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of diversity and the needs of others in the community

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased confidence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased self-esteem

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved communication skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

ability to take a leadership role

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

improved school performance

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

development of independent learning skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased community engagement and improved networking in the community

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

positive relationship development

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

team-based learning

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved school image in the community

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

positive professional development for teachers

Berufliche Orientierung

Literatur

Verbessertes Verständnis für Fremdes durch interkulturelle Erfahrungen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

keine veränderte Persönlichkeitsentwicklung, politische Reflexion oder das interkulturelle Lernen durch Vorerfahrungen mit (internationalen) Jugendgruppenfahrten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Persönlichkeitsentwicklung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Ermutigung zu politischer Reflexion

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

negotiating boundaries by creating personal barriers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

additional training and qualifications

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

lack of ability to self-organize

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

openness to seeking work or attending college outside the young people's immediate locality

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

respect gained for youth workers

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

expertise gained by youth workers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

enhancement of the youth's social capital

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

transformation of (local) social institutions and structures in favor of the youth

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

no significant improvement in over-all efficacy levels for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

no significant improvement in theory and applied skills efficacy for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

significant improvement in professional values efficacy for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creating positive relationships through positive engagement

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

connecting with different people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of soft and hard skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

securing voluntary and paid work

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of social capital across social groups and networks

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

supporting the positive development of the participants as a result of the specialist nature of the service

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased understanding of domestic abuse for the participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved ability to express and manage emotions

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved subjective well-being of participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased confidence and sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased capacity to trust and connect with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased feeling of security

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

raising awareness of domestic abuse and bringing new funding for addressing the issue by lobbying

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

Makro (Gesellschaft)
Politisch

Erwerb von sprachlichen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Motivation und Freude an Kontaktaufnahme und Kommunikation mit Menschen aus der Nachbarkultur

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Selbstwertgefühl der Kinder

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernen bei den Kindern

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant decrease of negative problem orientation

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improvement in socio-emotional learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

no significant increase in problem-solving skills for the lower risk group

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increasing opportunities for student choice, involvement and creativity

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

decrease in the amount of supportive relations with peers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

decrease in inappropriate and rude behaviour exhibited by participants

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved social skills for low-risk intervention children

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved prosocial behaviour

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

increased demotivation and dissatisfaction for some youth workers because of the target culture

psychosoziales Befinden

Literatur

raising youth work's profile and reputation by increased professionalization

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

interdisziplinäre Vernetzung und Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen einigen der teilnehmenden Institutionen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Veränderungen im Umgang und Zusammenarbeit der Fachkräften mit Eltern und Kindern

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

stärkere Vernetzung der Eltern und stärkerer Einbezug in das Schulleben

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Überforderung der Fachkräfte durch die vielfältigen Bedarfe

psychosoziales Befinden

Literatur

positiveres Sozialverhalten der Kinder, wertschätzender Verhalten innerhalb der Peergruppen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Verbesserte Problemlösekompetenz

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Verbessertes Selbstvertrauen und zunehmende Verantwortungsbereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

signifikant positive kognitive Entwicklung der teilnehmenden Kinder aus Kindertageseinrichtungen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

signifikante Verbesserung der sozialen Integration in Grundschulen

soziale Inklusion

Literatur

minimale, nicht statistisch signifikante Verbesserung der Resilienz und Erfassung des Selbstkonzeptes der Kinder

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Verbesserte Emotionenregulation und Fähigkeiten der Stressbewältigung bei Kindern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

gaining new insights about controversial social issues in the communities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

building close and trusting relationships with youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of anger issues and improved ability to conform in school

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of the social pressures to which young people were exposed to

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Anregung der Kinder und Jugendlichen zur Selbstreflexion und zur Übernahme von Eigenverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung von realistischen Zukunftsperspektiven

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung eines erhöhten Vertrauens zu den Jugend(sozial)arbeiterInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aktivierung und Stärkung von stabilisierenden Beziehungen im sozialen Umfeld der TeilnehmerInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verantwortungsübernahme der Eltern

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entlastung der Eltern durch die angebotenen Programmaktivitäten

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Distanzierung der Kinder und Jugendlichen von delinquenten Freundenkreisen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Steigendes Interesse der Kinder und Jugendliche für Schul- und Ausbildungsperspektiven

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Schaffung und Zurverfügungstellung von transparenten Kommunikationswegen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Änderung eines verfestigten delinquenten Verhaltens bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtigen meistens nicht möglich

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stabilisierung der Lebensverhältnisse vieler Teilnehmender und Überwindung von Krisensituationen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Motivation der Teilnehmenden zu weiteren nachhalitgen Veränderungen im eigenen Leben durch schnelle Erfolge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aufbau von fördernden Beziehungen zu Anschlusshilfen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Bewusstseins und Wissens über eigene Rechte

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Förderung der Resozialisierung der TeilnehmerInnen

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Vereinbarungsfähigkeit der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Nachhaltige Förderung der Selbstständigkeit und eigenen Problemlösungsfähigkeit bei Teilnehmenden mit vielfältigen Problemlagen nicht möglich

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Übernahme von Selbstverantwortung und Reflexion über das eigene Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Selbstwertgefühls und Veränderung des Verhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhung der kritischen Reflexionsfähigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für MentorInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schließen von Freundschaften und Teilhabe an einer Gemeinschaft Gleichgesinnter

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende sind glücklicher geworden

psychosoziales Befinden

Literatur

Entwicklung von gegenseitigem Respekt und Vertrauen in den Heroes-Gruppen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigendes Interesse der SchülerInnen an den Inhalten der Workshops, Anregung zu Reflexion

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für SchülerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schaffung von Offenheit und Vertrauen in der Gruppe

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Fähigkeit die Schädlichkeit der eigenen Straftat und den Ernst der Lage zu erkennen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Abschreckungseffekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Ziel ein Bewusstsein über die eigene Körpersprache und über Sprache als Einstieg in Gewalt zu schaffen, nicht erreicht

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Jugendlichen durch Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Intensivierung der Kooperation mit Mitarbeiter/innen weiterer Einrichtungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Reduktion gewalttätigen Handelns bei Teilnehmenden

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Kompetenzen zur Lebensgestaltung, Formulierung und Umsetzung von Lebenszielen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserte Handlungskompetenzen in Konfliktsituationen und Eindämmung des Gewaltverhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verstärkte Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln für manche Teilnehmende

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft sich weitere Hilfe zu holen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Eltern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft der Eltern zur Reflexion über die Familie

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

helping in building self-confidence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

achieving learning in its diverse forms

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased self-awareness and adjusted self-assessment to a more informed measure

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive academic orientation as a result of participation practices

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive civic development as a result of participation practices

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

registering a positive development trajectory throughout adolescence as a result of participation practices

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

more involvement in activity participation over time as a result of early participation practices

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

trust-growth for project participants towards the youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

significant increase in self-esteem

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased social inclusion in the host country

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved self-perceived proficiency of the host country language

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

no increased awareness of the complexity of identity was observed as a result of the intervention

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

worsening of stereotypes and prejudices among both Jewish and Arab students

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in interpersonal relationships after the intervention

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in communication skills and group climate; developing tolerance towards others

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entlastung der JugendarbeiterInnen durch das Erlernen von MOVE

psychosoziales Befinden

Literatur

Zuwachs an Wissen und an Kompetenz für die JugendarbeiterInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung der Arbeitszufriedenheit der JugendarbeiterInnen

psychosoziales Befinden

Literatur

Intensivierung der Kooperation mit MitarbeiterInnen weiterer Einrichtungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Intensivierung der Auseinandersetzung mit dem Thema "Drogen und Konsum"

Gesundheit

Literatur

Gewinn an Beratungssicherheit aufgrund der Gelernten

Berufliche Orientierung

Literatur

Erleichterung des Kontakts und Verbsserung der Kommunikation mit den Jugenlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigerung der Interesse an weiterer Fortbildung

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Anregung der JugendarbeiterInnen zur kritischen Reflexion und Veränderung der eigenen Konsumgewohnheiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung einer kritischen Haltung der Jugendlichen zum eigenen Konsum und Steigerung der Veränderungsbereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Arbeitsbelastung durch die Beratungstätigkeit

psychosoziales Befinden

Literatur

Aufbau von fördernden Beziehungen zu den Mitarbeitenden

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Einbringung der Jugendlichen aus Polen und Frankreich im Gestaltungsprozess der Begegnungen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entdeckung neuer Fähigkeiten bei den Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entdeckung neuer Interessen und Hobbys

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Intensivierung der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung des Bewusstseins für andere Religionen/ Konfessionen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Schließen von Freundschaften und Entstehung von Sympathien innerhalb der Gruppe

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erleben von Ausgrenzung bei den Begegnungen für ein Teil der Jugendliche

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erlernen von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung der Interesse an Erlernen von fremdem Sprachen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von non-verbalen Kommunikationswegen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung des Wissens über den Alltag und die Kultur des Partnerlands

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Schaffung von Offenheit gegenüber fremden Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Reflexion der Jugendlichen über das eigene Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Motivation für eigenes Engagement als MitarbeiterIn bei Begegnungen

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Aufbau von vertrauensvollen (langfristigen) Beziehungen zu Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigerung der Toleranz gegenüber anderen und Akzeptanz von Diversität durch die Vorbildwirkung der MitarbeiterInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Jugendlichen durch die Vorbildwirkung der MitarbeiterInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Rückgang von Delikten mit jugendlichen Tatverdächtigten

Prävention

Literatur

Gewaltreduktion durch mobile Jugendarbeit

Prävention

Literatur

Erwerb von Wissen über gesetzliche Regelungen und über Konsequenzen des Suchtmittelkonsums

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

boost of attitudinal commitment to civic engagement for program graduates

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

decrease in current participation in service activities, civic activities, and social movements for program graduates

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

decrease in pro-social employment for program graduates

Berufliche Orientierung

Literatur

decrease in charitable giving for program graduates

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

decrease in political participation for program graduates

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

growth of confidence of young people in youth workers and in themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in resolving problems as a part of the youth work relationship

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people to better themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people for engagement as a result of the youth work relationship

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

development of group work and interpersonal skills as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improvement of social inclusion outcomes

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

supplementation of the service provided by other institution respectively change of policy or practice of that institution

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

deploying young people as junior leaders, mentors and mediators for their peers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in policy development in other services

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about citizenship by practicing it

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

extending the reach and range of provision of youth services through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services accessing additional ressources through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

youth services becoming overwhelmed by requests of support from partners

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services becoming subject to "mission drift" through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Politisch

enabling meaningful direct contact in the field of youth work through community cohesion

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

significant shift in youth work practice (e.g. development of youth work programmes facilitating social inclusion) as a result of community cohesion

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

Entstehung von Freundschaften zu anderen Jugendlichen im Rahmen von Gruppen und Cliquen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Schaffung eines sicheren, geschützten Umfelds durch die Zugehörigkeit zu Gruppen oder Cliquen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

verstärktes individuelles abweichendes Verhalten für Jugendliche aus der Untersuchungsgruppe

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

positive Beziehungsaufbau zu den MitarbeiterInnen der Mobilen Jugendarbeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better school-related outcomes as a result of participation in extracurricular activities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

eagerness to get involved in future projects

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

ability to reflect about the project and make a critical assessment about it

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

successful exercise in creative thinking and acting

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

achievement of positive youth development as a result of the project

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive development of job competency as a result participation in trainings

Berufliche Orientierung

Literatur

significant improvement of competence beliefs as a result of participating in performance arts or clubs

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant improvement of course grades as a result of participating in performance arts or clubs

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant improvement of classroom engagement as a result of participating in performance arts or clubs

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about issues of race

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising the racial consciousness of the participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

interaction and friendship development with young people from different racial and ethnic backgrounds

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

develpment of communication skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of the concepts of privilege and oppression as well as inequality and social justice

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

empowering and motivating participants by involving them in community projects

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

increased consciousness about democracy as a result of social engagement

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased orientation to leadership as a result of participation in social development activities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der Sprachkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Selbstständigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Fähigkeit das Verständnis für andere Kulturen adäquat einzuschätzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Erwerb eines tieferen und komplexeren Verständnisses für andere Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Auslösung von Prozessen des Globalen Lernens in den Partnerorganisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Vernetzung von Partnerorganisationen durch das weltwärts-Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Verstärktes gesellschaftliches Engagements der ehemaligen Freiwilligen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Verstärktes politisches Engagement der ehemaligen Freiwilligen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Interesse der ehemaligen Freiwilligen das Erlebte weiterzugeben und bei der Vorbereitung neuer Freiwilligen mitzuwirken

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Senkung des Interesse an einer Tätigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Veränderung der Studien-, Berufs- und Ausbildungswunsch der Freiwilligen durch die Teilnahme an das Programm

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

building a trusting relationship to and confiding in mentors

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

identification with the mentors and viewing mentors as role models

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

developing mutuality in the relationship with the mentors

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

empowerment of young people through mentoring

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased probability of long term reduction of high-risk behaviour

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increase in long term benefits compared to the costs of the programme

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

cost avoidance from fewer admissions to state prison

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Makro (Gesellschaft)
Ökonomisch

cost avoidance from fewer former foster youth receiving temporary assistance to needy families payments

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Makro (Gesellschaft)
Ökonomisch

benefits to the State and Federal treasuries due to higher income taxes paid based on improved lifetime employment earnings through increased education

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Makro (Gesellschaft)
Ökonomisch

monetized benefits to the community as a result of the mentoring programme

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creation of outstanding relationships between some mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

personal growth of mentees as a result of participating in the programme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

personal growth of mentor as a result of participating in the programme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increase of educational attainment as well as college attendance

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increase of vocational trainig, employment and earnings

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

lowering criminal activity

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der politischen Partizipation im Erwachsenenalter durch freiwilliges Engagement

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

significantly longer continuance of mentoring relationships for girls relative to boys

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

higher levels of perceived helpfulness of mentor for girls in long-term relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

higher levels of satisfaction with the mentor for girls in long-term relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen für ProjektteilnehmerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Vorbeugung der Entwicklung von Vorurteilen gegenüber anderen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

reduction of public expenses for participants of the cognitive-behavioral intervention

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved chances for program completion as a result of positive relationships with the councelors

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved wellbeing as a result of participating in positive youth development services

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved resilience as a result of participating in positive youth development services

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

decreased internalising risks such as depression as a result of participating in positive youth development services

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

decreased externalising risks such as delinquency as a result of participating in positive youth development services

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social responsibility and understanding

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved family relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved general and specific interpersonal competences

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved behavioral competence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved cognitive competence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved emotional competence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved moral competence and virtues

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved beliefs in the future

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved positive self-image

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved spirituality

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved resilience

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved academic involvement and achievement

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved teaching and mentoring competences for instructors

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved interethnic relations

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive influence of participation in youth work on voting behaviour

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

developing educational and work plans as a result of attending youth centres and hobby activities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

lack of educational and work plans by participating in youth projects or organisations

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

facilitating the learning process for youth workers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

facilitating reflective practice for youth workers

Berufliche Orientierung

Literatur

leadership development among youth workers

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

facilitating self- and peer evaluation of learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved involvement of young people in youth work practices

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

willingness of additional promotion of young people's involvement in youth work by youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved understanding of youth and the context of youth work

intergenerationales Lernen

Literatur

reduction of risk of problematic behaviour for participating children

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved family well-being as a result of the support offered during the intervention

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school attendance and results

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved wellbeing of the young people participating in the intervention

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

learning new skilly by participating in constructive leisure activities

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

making new friends by participating in constructive leisure activities

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased self-confidence and self-esteem

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improving organizational health literacy by implementing pilot projects in extracurricular youth work

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

psychological improvement for participants

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved ability to concentrate

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

high economic and social effectiveness of the organization

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved ability to secure funding as a result of the high effectiveness of the organization

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Intensiverung der sozialen Kontakte im städtischen öffentlichen Raum

soziale Inklusion

Literatur

Unterstützung der Jugendlichen beim Erwachsenenwerden durch Sozialisation

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung städtischer Zentren durch die Dynamik im städtischen öffentlichen Raum

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entstehung von Nebeneinander im öffentlichen Raum ohne direkten Kontakt

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Diversität hinsichtlich der Angebote den eigenen Lebensstil zu inszenieren

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilhabe der RaumnutzerInnen am gesellschaftlichen und städtischen Leben

soziale Inklusion

Literatur

Verbesserung des Gesundheitsverhaltens der Jugendlichen durch zunehmendes Sozialkapital

Gesundheit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Mentoring increases young people’s sense of hope

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor feel better supported

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring can improve young people’s attitude to education

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor have more positive relationships with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

The study showed positive trends in relation to drug and alcohol use.

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring is of particular benefit to young people not living with both parents

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

emotional support provided by the mentors

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of close relationships between mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of self-esteem for mentees

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased willingness of mentees to take advice and accept guidance from their mentors

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved emotional well-being of mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes for mentees

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

non-formal learning as a result of the mentoring relationship

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between mentees and their parents and siblings

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved peer relationships of mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in the level of concern about neglect

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved working relationships with the families

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

enabling parents to better understand different aspects of parenting

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

enhancement of youth workers' confidence in their assessment skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

economic benefits of youth work resulting from volunteering activities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

justice related economic benefits of youth work

Prävention

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

health-related economic benefits of youth work

Gesundheit

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

welfare-related economic benefits of youth work

Prävention

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

helping young people to gain practical skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

helping young people to gain education and training qualifications

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

helping to expand labour market and other economic opportunities for young people

Berufliche Orientierung

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

helping to promote equal economic opportunity between women and men

Berufliche Orientierung

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

raising awareness about socio-economic disadvantage by addressing the issue in local communities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entscheidungsträger/ PolitikerInnen/ in Lobbyartbeit involvierte AktuerInnen

increase in young people's enthusiasm and interest in arts and cultural activites

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased familiarity with and awareness of local arts and cultural venues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing a deeper understanding of the creative process

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing a strong sense of agency in producing art

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

developing skills in critically appraising and appreciating arts and cultural activities

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creating awareness of the value and importance of their creative work

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

providing opportunities to publicly exibit or perform art

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

learning a variety of new creative skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes by learning transferable skills

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

raising awareness of the career opportunities in the creative industries

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement of interpersonal skills

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

expansion of the schools arts and cultural offer to their pupils by establishing partnerships with other arts organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

equipping and motivating teachers to use their creative skills in the classroom in the longer-term

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved capacity of arts partners to work with schools

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

encouraging parent engagement in arts in cultural activities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

capacity development for civil society organisations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

recruitment of additional staff

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improvement of HR polities and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved governance structures and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved financial and business planning

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur