Wirkung finden

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte nationale Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

verbesserter Umgang mit Jugendlichen, positive Beziehungen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

höhere Sensibiliserung für marginalisierten Gesellschaftsgruppen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

kritische Reflexion gegenüber dem eigenen Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Abbau von Vorurteilen gegenüber anderen Generationen

intergenerationales Lernen

Literatur

schlechtere psychosoziale Anpassung und negativer Sozialisationskontext

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Gewaltbereitschaft

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

ausgeprägte Ängstlichkeit und Depressivität

Gesundheit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

geringeres Selbstwertgefühl und Lebenszufriedenheit

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased youth empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased community connectedness

soziale Inklusion

Literatur

Makro (Gesellschaft)
Sozial

feeling disengaged and disconnected from the community

soziale Inklusion

Literatur

strenghtening the connection with other alike youth, including marginalized groups

soziale Inklusion

Literatur

reaffirmation or development of a sense of marginalization

soziale Inklusion

Literatur

creating professional opportunities through volunteering

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

negotiating boundaries by creating personal barriers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

additional training and qualifications

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

lack of ability to self-organize

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

openness to seeking work or attending college outside the young people's immediate locality

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

respect gained for youth workers

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

no significant improvement in over-all efficacy levels for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

no significant improvement in theory and applied skills efficacy for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

significant improvement in professional values efficacy for youth workers as a result of training

Berufliche Orientierung

Literatur

sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

creating positive relationships through positive engagement

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

connecting with different people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of soft and hard skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

securing voluntary and paid work

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of social capital across social groups and networks

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

supporting the positive development of the participants as a result of the specialist nature of the service

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased understanding of domestic abuse for the participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved ability to express and manage emotions

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved subjective well-being of participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased confidence and sense of empowerment

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased capacity to trust and connect with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increased feeling of security

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

raising awareness of domestic abuse and bringing new funding for addressing the issue by lobbying

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

Makro (Gesellschaft)
Politisch

Erwerb von sprachlichen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Motivation und Freude an Kontaktaufnahme und Kommunikation mit Menschen aus der Nachbarkultur

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Selbstwertgefühl der Kinder

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernen bei den Kindern

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant decrease of negative problem orientation

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improvement in socio-emotional learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

no significant increase in problem-solving skills for the lower risk group

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased demotivation and dissatisfaction for some youth workers because of the target culture

psychosoziales Befinden

Literatur

raising youth work's profile and reputation by increased professionalization

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Makro (Gesellschaft)
Sozial

gaining new insights about controversial social issues in the communities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

building close and trusting relationships with youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of anger issues and improved ability to conform in school

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better management of the social pressures to which young people were exposed to

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Anregung der Kinder und Jugendlichen zur Selbstreflexion und zur Übernahme von Eigenverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung von realistischen Zukunftsperspektiven

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entwicklung eines erhöhten Vertrauens zu den Jugend(sozial)arbeiterInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aktivierung und Stärkung von stabilisierenden Beziehungen im sozialen Umfeld der TeilnehmerInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verantwortungsübernahme der Eltern

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Entlastung der Eltern durch die angebotenen Programmaktivitäten

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Distanzierung der Kinder und Jugendlichen von delinquenten Freundenkreisen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Steigendes Interesse der Kinder und Jugendliche für Schul- und Ausbildungsperspektiven

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Schaffung und Zurverfügungstellung von transparenten Kommunikationswegen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Änderung eines verfestigten delinquenten Verhaltens bei unbegleiteten minderjährigen Flüchtigen meistens nicht möglich

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stabilisierung der Lebensverhältnisse vieler Teilnehmender und Überwindung von Krisensituationen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Motivation der Teilnehmenden zu weiteren nachhalitgen Veränderungen im eigenen Leben durch schnelle Erfolge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Aufbau von fördernden Beziehungen zu Anschlusshilfen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Bewusstseins und Wissens über eigene Rechte

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Förderung der Resozialisierung der TeilnehmerInnen

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Vereinbarungsfähigkeit der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Nachhaltige Förderung der Selbstständigkeit und eigenen Problemlösungsfähigkeit bei Teilnehmenden mit vielfältigen Problemlagen nicht möglich

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Übernahme von Selbstverantwortung und Reflexion über das eigene Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung des Selbstwertgefühls und Veränderung des Verhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhung der kritischen Reflexionsfähigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für MentorInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schließen von Freundschaften und Teilhabe an einer Gemeinschaft Gleichgesinnter

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende sind glücklicher geworden

psychosoziales Befinden

Literatur

Entwicklung von gegenseitigem Respekt und Vertrauen in den Heroes-Gruppen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Steigendes Interesse der SchülerInnen an den Inhalten der Workshops, Anregung zu Reflexion

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

positive Veränderung der Haltung zu gewaltlegitimierenden Gendernormen und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit für SchülerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Schaffung von Offenheit und Vertrauen in der Gruppe

soziale Inklusion

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Fähigkeit die Schädlichkeit der eigenen Straftat und den Ernst der Lage zu erkennen

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Abschreckungseffekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Ziel ein Bewusstsein über die eigene Körpersprache und über Sprache als Einstieg in Gewalt zu schaffen, nicht erreicht

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Jugendlichen durch Aufbau von Selbstvertrauen und Selbstverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Intensivierung der Kooperation mit Mitarbeiter/innen weiterer Einrichtungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Reduktion gewalttätigen Handelns bei Teilnehmenden

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Stärkung der Kompetenzen zur Lebensgestaltung, Formulierung und Umsetzung von Lebenszielen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserte Handlungskompetenzen in Konfliktsituationen und Eindämmung des Gewaltverhaltens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verstärkte Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln für manche Teilnehmende

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft sich weitere Hilfe zu holen

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Verbesserung der Konfliktlösungskompetenz der Eltern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Erhöhte Bereitschaft der Eltern zur Reflexion über die Familie

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

growth of confidence of young people in youth workers and in themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in resolving problems as a part of the youth work relationship

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people to better themselves as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased motivation of young people for engagement as a result of the youth work relationship

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

development of group work and interpersonal skills as a result of the youth work relationship

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improvement of social inclusion outcomes

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

supplementation of the service provided by other institution respectively change of policy or practice of that institution

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

deploying young people as junior leaders, mentors and mediators for their peers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

involvement of young people in policy development in other services

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about citizenship by practicing it

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

extending the reach and range of provision of youth services through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services accessing additional ressources through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

youth services becoming overwhelmed by requests of support from partners

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

youth services becoming subject to "mission drift" through partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Meso (Organisation/Gruppe)
Politisch

Entstehung von Freundschaften zu anderen Jugendlichen im Rahmen von Gruppen und Cliquen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Schaffung eines sicheren, geschützten Umfelds durch die Zugehörigkeit zu Gruppen oder Cliquen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

verstärktes individuelles abweichendes Verhalten für Jugendliche aus der Untersuchungsgruppe

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

positive Beziehungsaufbau zu den MitarbeiterInnen der Mobilen Jugendarbeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better school-related outcomes as a result of participation in extracurricular activities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

eagerness to get involved in future projects

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

ability to reflect about the project and make a critical assessment about it

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

successful exercise in creative thinking and acting

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

achievement of positive youth development as a result of the project

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive development of job competency as a result participation in trainings

Berufliche Orientierung

Literatur

learning about issues of race

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising the racial consciousness of the participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

interaction and friendship development with young people from different racial and ethnic backgrounds

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

develpment of communication skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of the concepts of privilege and oppression as well as inequality and social justice

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

empowering and motivating participants by involving them in community projects

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verbesserung der Sprachkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Selbstständigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Fähigkeit das Verständnis für andere Kulturen adäquat einzuschätzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Erwerb eines tieferen und komplexeren Verständnisses für andere Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Auslösung von Prozessen des Globalen Lernens in den Partnerorganisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Vernetzung von Partnerorganisationen durch das weltwärts-Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Verstärktes gesellschaftliches Engagements der ehemaligen Freiwilligen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Verstärktes politisches Engagement der ehemaligen Freiwilligen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Interesse der ehemaligen Freiwilligen das Erlebte weiterzugeben und bei der Vorbereitung neuer Freiwilligen mitzuwirken

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Senkung des Interesse an einer Tätigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Veränderung der Studien-, Berufs- und Ausbildungswunsch der Freiwilligen durch die Teilnahme an das Programm

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

building a trusting relationship to and confiding in mentors

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

identification with the mentors and viewing mentors as role models

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

developing mutuality in the relationship with the mentors

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

empowerment of young people through mentoring

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased probability of long term reduction of high-risk behaviour

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Makro (Gesellschaft)
Sozial

increase in long term benefits compared to the costs of the programme

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen für ProjektteilnehmerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Vorbeugung der Entwicklung von Vorurteilen gegenüber anderen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved social responsibility and understanding

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved interethnic relations

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

positive influence of participation in youth work on voting behaviour

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

developing educational and work plans as a result of attending youth centres and hobby activities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

lack of educational and work plans by participating in youth projects or organisations

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improving organizational health literacy by implementing pilot projects in extracurricular youth work

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

psychological improvement for participants

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved ability to concentrate

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

high economic and social effectiveness of the organization

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved ability to secure funding as a result of the high effectiveness of the organization

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Intensiverung der sozialen Kontakte im städtischen öffentlichen Raum

soziale Inklusion

Literatur

Unterstützung der Jugendlichen beim Erwachsenenwerden durch Sozialisation

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung städtischer Zentren durch die Dynamik im städtischen öffentlichen Raum

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entstehung von Nebeneinander im öffentlichen Raum ohne direkten Kontakt

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Diversität hinsichtlich der Angebote den eigenen Lebensstil zu inszenieren

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilhabe der RaumnutzerInnen am gesellschaftlichen und städtischen Leben

soziale Inklusion

Literatur

emotional support provided by the mentors

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of close relationships between mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of self-esteem for mentees

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased willingness of mentees to take advice and accept guidance from their mentors

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved emotional well-being of mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes for mentees

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

non-formal learning as a result of the mentoring relationship

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between mentees and their parents and siblings

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved peer relationships of mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

capacity development for civil society organisations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

recruitment of additional staff

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improvement of HR polities and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved governance structures and practices

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved financial and business planning

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

improved marketing and public relations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

improved commissioning readiness

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

readiness to improve data collection for evidencing success

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

young people progressing to positive destinations such as further education, employment or volunteering opportunities

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

improved key work skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved attitudinal skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved personal skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved practical skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

completing training and achieving qualifications

Berufliche Orientierung

Literatur

young people being trained as peer mentors or youth workers

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Youth Sector Development Fund services filling gaps in local provision

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

preventing negative behaviours among young people

Prävention

Literatur

improved involvement of young people in decision making processes in civil society organisations

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

development of a respectful working relationship with the youth workers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased levels of empathy towards victims of crime and family members

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved familiy relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

positive changes in young people's delinquent behaviour

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased prosocial peer relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

deeper involvement of victims in the process

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

decreased fear of crime and associated anxiety for victims

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

developing a sense of closure for victims

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

better understanding of parents for their children

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improvement of parenting skills and approaches

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

decreased stress and anxiety for parents

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved psychological well-being of children

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social well-being of children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

hohe Beziehungsqualität zwischen den Jugendlichen und JugendarbeiterInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Eröffnung von neuen Sichtweisen durch die hohe Beziehungsqualität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erhöhte Akzeptanz von Kritik von anderen Erwachsenen seitens der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Freizeitmöglichkeiten für Jugendliche durch MJA-Einrichtungen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Möglichkeit etwas im Ort/Stadtteil zu verändern

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erlernen eines verbesserten Umgangs eines Teils der Jugendlichen mit sozialen Medien

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erhöhtes Interesse eines Teils der Jugendlichen an Politik

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Höhere Akzeptanz von gender equality

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

höhere Akzeptanz unterschiedlicher sexueller Orientierungen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Höhere Akzeptanz nationaler bzw. ethnischer Differenzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entdeckung neuer Fähigkeiten und Fertigkeiten bei den Jugendlichen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erlernen eines verbesserten Umgangs mit Konflikten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Vermittlung von Informationen in Bezug auf rechtliche Regelungen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Vermittlung von Informationen in Bezug auf Suchtmittel

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Reduktion des delinquenten Verhaltens Jugendlicher

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of important skills and attributes through volunteering

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

development of a sense of responsibility and service to others through volunteering

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved employment prospects through volunteering

Berufliche Orientierung

Literatur

development of political awareness through volunteering

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

development of civic engagement through volunteering

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

raising academic standards through volunteering

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

enabling young people to take on greater levels of responsibility through volunteering

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

improved cooperation between schools and colleges and external charities and agencies

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

improved health and well-being for participating children

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved health and well-being for parents

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved health and well-being for volunteers

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased personal confidence and self esteem for volunteers

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

benefits for future employment for volunteers

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved communication and social skills for participating children

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased involvement of parents in their children's education

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved academic involvement and achievement for participating children

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

gaining new skills for volunteers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increasing the qualifications and employability skills for parents

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social capital for parents

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved parenting skills for some parents

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of social networks inside the community

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved partnership working between organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased likelihood for civic enagement of young people

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

higher competence to take action on community issues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

positive youth development for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of feelings of being valued by means of community involvement

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

community building

soziale Inklusion

Literatur

development of stronger connections between peers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

development of confidence for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

raised awareness of participants regarding social needs in the community

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

enhancement of club or group development inside the organisation

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

promotion of a positive view of young people

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

improved attitudes of participants towards lesbian, gay, bisexual and transgendered people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved knowledge about sexual relationships and possible consequences

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

decrease in recorded crime/offences per individual

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

reduction of costs per crime

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved school behaviour, engagement and attendance of participating children

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

health benefits for participating children

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improved relationships and behaviour for participating children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

reduction in parental substance misuse

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

improvements in family communication and interaction

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

reduction in feelings of isolation and loneliness in children

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

increase of parental employability

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus Familien mit mehrfachen Problemlagen

Reflexion über das eigene Verhalten und Verhaltensänderungen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verunsicherung bezüglich der eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erreichung anderen Gruppen durch Know-How-Transfer

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Unbewusster Transfer von Risikokompetenz in andere Lebensbereiche

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Beitrag zur persönlichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Beitrag zur beruflichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Motivation eigene Erfahrungen an andere Menschen weiterzugeben

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Vernetzung mit gleichgesinnten Menschen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Schaffung von Bewusstsein zu europäischen Themen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Steigerung von Politikinteresse

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

improved work integration capabilities for participants

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved well-being for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

professional progress for program managers

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased empathy for program participants

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement of the social image and impact of the organization and its activities

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

achievement of social integration and networking in the neighbourhood

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

enhanced quality of life, well-being and security on a societal level

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reduced dependence on social assistance

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved parental behaviour towards children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between children and parents

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

incresed self-confidence and control

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of friendships and informal support networks

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better understanding of child development for parents

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvements in the originating problem that urged families to join the programme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased awareness of one's ethnic identity

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

höhere Bedeutung der verbandlichen Jugendarbeit für die Gemeinden als der offenen Jugendarbeit

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

Gestiegenes Gefühl der Identifikation Jugendlicher mit der Gemeinde

soziale Inklusion

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

potentielle Verhinderung der Abwanderungen von Jugendlichen aus dem ländlichen Bereich

soziale Inklusion

Literatur

Gemeinschaft/ Gemeinden/ Kommunen

Förderung von Selbstständigkeit der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Selbstbewusstsein der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung der Offenheit und Toleranz der Jugendlichen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Teamfähigkeit der Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entlastung durch Schaffung von räumlicher Distanz vom problemgeladenen sozialen Umfeld der Jugendlichen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Wertschätzung der Jugendlichen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Begrenzter beruflicher Nutzen für die Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserter Umgang mit KollegInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Ausdauer und des Durchhaltevermögens der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Mobilitätsbereitschaft der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung und Schärfung der beruflichen Perspektiven der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Motivation und Schaffung von klaren Perspektiven im Hinblick auf die beruflichen Bemühungen der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Chancen der Jugendlichen auf dem Arbeitsmarkt

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Aufbau von Kooperationen und Vernetzung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Ermutigung und Motivation der TeilnehmerInnen durch das Projekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Herausforderungen bei der Kooperation zwischen Organisationen mit unterschiedlichen Zielsetzungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Belastung der TeilnehmerInnen durch den hohen zeitlichen Aufwand für Teilnahme

psychosoziales Befinden

Literatur

Auslösung von Bildungsprozessen bei den TeilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Partizipationsmöglichkeiten der TeilnehmerInnen im Rahmen der Projekte

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Popularisierung des jugendpädagogischen Feldes bei Vereinen und Einbindung dieser Vereine in künftige Projekte

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

interkulturelle Öffnung der teilnehmenden Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Aneignung von anderen Sichtweisen zum Thema Migration für TeilnehmerInnen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Akquisemöglichkeiten ehrenamtlicher TeamerInnen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit, dass Schlüsselpersonen abgeworben werden

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Einbezug von Jugendlichen mit Migrationshintergrund innerhab der Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Anregung zur Gründung neuer Gruppen in den Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit der Organisationen Gelder für internationale Jugendarbeit zu beantragen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Arbeit mancher Organisationen durch Anwendung von Inhalten aus dem Programm

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Herausforderungen für kleinere Organisationen durch die Teilnahme am Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Weiterentwicklung von internen Organisationsprozessen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Förderung der Internationalität der Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Außenwirkung für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Möglichkeiten der Fortbildung für MitarbeiterInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Einbezug von Jugendlichen in die teilnehmeden Organisationen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Gewinn an Autonomie für teilnehmende Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Schaffung einer positiven Wahrnehmung der Jugendlichen im Gastland

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Verbesserung der Selbstwahrnehmung der Jugendlichen durch die positive Fremdwahrnehmung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Verbesserte Interaktion der Jugendlichen im Rahmen des Programms

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

gesteigertes Interesse an Interaktion mit fremden Jugendlichen im Rahmen des Programms

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung von Persönlichkeitsentwicklung bei Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung von interkulturellen sowie Sprachkompetenzen für die teilnehmenden Jugendlichen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Offenheit der Jugendlichen gegenüber Leben und Arbeit im Ausland

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung eines europäischen Bewusstseins

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved well-being for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reintegration of participants in a family context

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved access to education for participants

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social behaviour of participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvement in parenting skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved financial situation of families

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved well-being for parents/caregivers

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

greater awareness of children of child protection issues

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reduction in school drop out rates

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

greater awareness of child protection issues for community members

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

gaining knowledge and parenting skills for community members

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reduction in child trafficking

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Zufriendheit der Jugendlichen mit sich selbst

psychosoziales Befinden

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Aneignung von beruflichen Kompetenzen für einen Teil der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Aneignung von interkulturellen Kompetenzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

verbesserte Teamarbeitsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Steigerung des Selbstvertrauens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Steigerung des Durchhaltevermögens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Gefühl der Betroffenheit bei TeilnehmerInnen gegenüber den Rahmenbedingungen in der Gastregion

psychosoziales Befinden

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Verbesserung der Sozialkompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Förderung eines toleranten und nichtdiskriminierenden Verhaltens

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung sozialer Integration durch Partizipation

soziale Inklusion

Literatur

Förderung der musikalischen Entwicklung der Jugendlichen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls der Jugendlichen zum Musikverein

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Anwerbung neuer Mitglieder durch den Einfluss bestehender Mitglieder

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Popularisierung der Angebote des Vereins durch die Mitglieder in ihrem sozialen Umfeld

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung der sozialen Entwicklung der Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Übernahme von weiteren Funktionen im Verein

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung der Findung der eigenen Identiät im Verein

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung des Sicherheitsgefühls der Jugendlichen

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung eines Gemeinschaftssinnes

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung der Fähigkeit sich selbst zu organisieren

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Möglichkeit die musikalischen Fähigkeiten ins Berufsleben zu übertragen

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Schaffung eines Lernortes zum informellen Lernen für Jugendliche

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls der Jugendlichen

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Stärkung der Persönlichkeit der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Aufbau von Zukunftsperspektiven für die Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung eines Aufbrechens extremistischer Ideologien

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Bildung von Freundschaften und Cliquen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verminderung von gewalttätigem Handeln

Prävention

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Fähigkeit der Konfliktregelung und Abbau familiärer Probleme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Befähigung der Jugendlichen berufliche Perspektiven zu finden

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der Schulleistung

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung der Gesundheit Jugendlicher

Gesundheit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Anregung Jugendlicher zu einer sinnvollen Freizeitgestaltung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung des Zusammenlebens in der Umgebung

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verminderung von Rassismus

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung der Beteiligung im Gemeinwesen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung eines Bewusstseins für Genderfragen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung von Gender Mainstreaming in den Organisationen

soziale Inklusion

Literatur

Verbesserung der Qualität von Projekten durch Gender Mainstreaming

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung des Arbeitsklimas durch Gender Mainstreaming

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Effizientisierung von Entscheidungsstrukturen durch Gender Mainstreaming

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Anregung Jugendlicher über geschlechtsspezifische Fragen zu reflektieren

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of empathy levels for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of problem solving abilities for participants

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improvement of grit and resilience for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of community skills for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of a positive outlook for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

decreased levels of anxiety for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

increased willingness of future volunteering for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

decreased willingness to donate to charity for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur